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\n\t\t<\/div>\n\nDurch die zahlreichen Spielm\u00f6glichkeiten in und um die Jugendherberge herum wurde das Abenteuer \u201eKlassenfahrt\u201c abgerundet, so dass es ein tolles Erlebnis f\u00fcr alle Kinder und Lehrerinnen war. An dieser Stelle m\u00f6chten wir uns nochmal bei den Eltern f\u00fcr den Gep\u00e4cktransport und das Abholen der Kinder bedanken.<\/p>\n
Wer mehr erfahren m\u00f6chte, ist eingeladen, die folgenden Berichte der Klasse 4c zu lesen.<\/p>\n
Der Boden lebt<\/strong><\/p>\n
Die Bodenuntersuchung war um 14 Uhr nach der Stadtrallye im Wald. Sie dauerte ungef\u00e4hr 2,5 Stunden. Nach der Stadtrallye waren wir richtig durchgefroren, weshalb wir uns w\u00e4rmer anzogen. Als wir fertig waren, stellten wir uns Herrn Eule vor. Nach der Vorstellung gingen wir raus in das Waldst\u00fcck an der Jugendherberge, um Tiere zu finden. Wir wurden in 3er und 4er Gruppen aufgeteilt. Wir guckten unter Steine, Moos und altem Holz. Mit einem Pinsel pinselten wir ein bisschen Dreck weg, um die Tiere besser zu sehen. Als wir Tiere fanden, taten wir sie vorsichtig mit einer Pinzette in eine Becherlupe. Eine Herausforderung war es, die Tiere nicht zu zerdr\u00fccken. Am meisten fanden wir Spinnen und Asseln, aber auch Saftkugler, Schnurf\u00fc\u00dfler, eine Schnecke und einen K\u00e4fer. Als wir fertig waren, gingen wir ins Mauseloch, so hie\u00df unser Gruppenraum, und schauten sie mit einem Mikroskop an. F\u00fcr den besseren Blick wurde das Mikroskop auf den Fernseher gerichtet, der im Raum stand. Dann zeigte Herr Eule uns die Tiere genauer. Wir sahen die Haare der Tiere und die Augen genauer. Bei einer gro\u00dfen Spinne sahen wir viele Haare und die kleinen Augen. Das war ziemlich eklig, aber auch spannend. Die Namen der Tiere fanden wir heraus, als wir auf ein Bestimmungsblatt guckten. Dort waren n\u00e4mlich das Bild und der Name abgebildet. Es war schwer, den Namen vieler Tiere herauszufinden, denn sie sahen sich sehr \u00e4hnlich. Am Ende haben wir die Tiere auf der Terrasse frei gelassen.
\nvon E. und H.<\/strong><\/p>\nStockbrot<\/strong><\/p>\n
Wir haben bei der Klassenfahrt am 2.Tag abends Stockbrot gemacht. Das Wetter war bew\u00f6lkt und k\u00fchl, aber am Feuer war es gem\u00fctlich. Wir mussten St\u00f6cke suchen und warten, bis das Feuer abgebrannt war. Erst hat Frau N\u00fcbel eine Wurst aus dem Teig geformt. Danach hat sie den Teig um den Stock gewickelt. Wir durften den Stock nicht zu hoch und nicht zu tief halten und mussten ihn leicht drehen, damit das Stockbrot nicht verbrennt. Das Stockbrot hat lange gedauert, aber es hat lecker geschmeckt. Wir hatten alle Spa\u00df und es war sch\u00f6n. Nach dem Stockbrot waren wir sehr platt. Ein paar Kinder haben noch den Wald erkundet und wir haben ein Gesicht und leuchtende Augen gesehen.
\nvon K. und P.<\/strong><\/p>\nBachflohkrebs und Co.<\/strong><\/p>\n
Die Gew\u00e4sseruntersuchung war am ersten Tag und begann um 14:00 Uhr. Wir sind von der Jugendherberge Brilon zum Bach gewandert. Frau Maik\u00e4fer hat uns dann erkl\u00e4rt, welche Tiere hier leben und was es zu beachten gab. Dann durften wir in den Bach gehen und Bachflohkrebse, Dreieckskopfstrudelw\u00fcrmer und K\u00f6cherfliegenlarven suchen. Wenn wir Tiere gefunden haben, haben wir sie mit einer Pinzette in eine Frisbee getan. Frau Maik\u00e4fer hat am Ende gesagt, welche Tiere f\u00fcr gute Wasserqualit\u00e4t stehen. Dann haben wir uns alle Tiere angeguckt, mit Pinzetten rausgeholt und die Tiere freigelassen. Danach sind wir in die Jugendherberge zur\u00fcckgegangen. Es hat sehr viel Spa\u00df gemacht.
\nvon L. und T.<\/strong><\/p>\nStadtrallye durch Brilon<\/strong><\/p>\n
Wir sind morgens um 9:00 Uhr nach Brilon gewandert. Die Stadtrallye dauerte ca. 3 Stunden. Wir haben f\u00fcr die einzelnen Stationen Arbeitsbl\u00e4tter bekommen und in Gruppen gearbeitet. Wir haben die Kirche angeschaut. Im Tresor der Kirche waren Dinge f\u00fcr die Heilige Messe. Diese waren nicht aus echtem Gold, sondern vergoldet. Wir fanden die Gegenst\u00e4nde aus dem Tresor sch\u00f6n. Die Kelche waren auch sehr sch\u00f6n, denn sie waren auch vergoldet. Am Geschichtsbrunnen fanden wir interessant, dass da die Wappen von den Gemeinden Brilons waren. Die Stadt hat 16 Gemeinden. Au\u00dferdem haben wir am Rathaus das Glockenspiel gesehen und geh\u00f6rt. Wir fanden am Rathaus interessant, dass das Haus fr\u00fcher anders hie\u00df. Das Haus hie\u00df fr\u00fcher Gildehaus. Dort wurden Waren verkauft. Das einzige Stadttor, das noch steht, ist das Derker Tor. Dort sa\u00dfen die Turmw\u00e4chter, die aufpassten. Es gab fr\u00fcher am Derker Tor ein Gef\u00e4ngnis. An dem Derker Tor sind die Schutzpatrone, St. Petrus und St. Andreas zu sehen. St. Petrus h\u00e4lt einen Schl\u00fcssel in der Hand und einen Bischofsstab und St. Andreas h\u00e4lt ein Kreuz in der Hand. Danach sind wir zum Tagel\u00f6hnerhaus gegangen, wo sich heute die Pfadfinder treffen. Dort lebten fr\u00fcher Leute, die immer eine andere Arbeit hatten.
\nvon M. und T.<\/strong><\/p>\nStockbrot<\/strong><\/p>\n
Am zweiten Tag haben wir abends an der Jugendherberge Stockbrot gebraten und wir hatten richtig viel Spa\u00df. Vor dem Stockbrot haben wir St\u00f6cke gesucht und die mit Alufolie umwickelt. Abends hat die Lehrerin den Teig draufgewickelt. Wir mussten aufpassen, dass das Stockbrot nicht anbrennt. Das ging am besten, wenn man das Stockbrot gedreht hat.
\nvon A. und K.<\/strong><\/p>\nDer Boden lebt <\/strong><\/p>\n
Alle haben die Bodenuntersuchung am 2. Tag bearbeitet. Wir haben sie um 14 Uhr am 25.9.25 gemacht. Unsere Gruppe hat im Waldst\u00fcck der Jugendherberge unter Steinen und Baumrinden die Tiere gesucht. Wir haben die Tiere in Becherlupen und in kleinen Schalen aufbewahrt. Mit einer Pinzette haben wir die Tiere vorsichtig in Becherlupen gepackt. Wir hatten eine Liste, auf der alle Tiere abgebildet waren. Eine Gruppe hatten einen Saftkugler, eine Bodenspinne und eine Fliegenlarve. Alle haben sich die Tiere unter einem Mikroskop angeschaut, das mit einem Fernseher verbunden war. Dadurch haben wir die Haare und die Augen der Bodenspinne stark vergr\u00f6\u00dfert gesehen. Unsere Klasse hat die Tiere sp\u00e4ter wieder in dem Waldst\u00fcck freigelassen.
\nvon M. und L.<\/strong><\/p>\nBachflohkrebs und Co.<\/strong><\/p>\n
Die Gew\u00e4sseruntersuchung war am ersten Tag um 14.00 Uhr. Wir haben Kleinwassertiere gesucht z.B. Dreieckskopfstrudelwurm und Quallen. Wir waren dazu im Bach und haben unter Steinen und unter Holz geguckt, ob da Lebewesen sind. Wir haben folgende Materialien bekommen: ein Sieb, 3 Pinsel, eine Frisbee und eine Pinzette.<\/p>\n
Wir haben die Tiere vorsichtig in die Frisbee getan. Unsere Klasse hat die Tiere untersucht. Wir haben Quallen, Dreieckskopfstrudelwurm, Bachflohkrebse und einen Rollegel gefunden. Wir haben einen Zettel bekommen mit den Namen und Bildern der Tiere. Die Tiere, die wir gefunden haben, zeigen eine gute Wasserqualit\u00e4t an. Es hat viel Spa\u00df gemacht.
\nvon M. und L.<\/strong><\/p>\n<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Am 24.9.25 machten sich die Kinder der 4. Klassen voller Vorfreude gemeinsam mit ihren Lehrerinnen zu Fu\u00df auf den Weg nach Brilon. Hier verbrachten sie 3 Tage in der Jugendherberge. Dort konnten sie sich auf spannende Aktionen freuen. Eine Stadtrallye … Weiterlesen
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