{"id":5653,"date":"2019-01-03T17:38:16","date_gmt":"2019-01-03T15:38:16","guid":{"rendered":"https:\/\/www.grundschule-t-a-h.de\/?p=5653"},"modified":"2020-09-05T11:47:45","modified_gmt":"2020-09-05T09:47:45","slug":"schule-der-zukunft-wir-sind-dabei","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.grundschule-t-a-h.de\/?p=5653","title":{"rendered":"Schule der Zukunft &#8211; Wir sind dabei"},"content":{"rendered":"<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright wp-image-5652 size-full\" src=\"https:\/\/www.grundschule-t-a-h.de\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/Logo-Schule-der-Zukunft-HP.jpg\" alt=\"\" width=\"220\" height=\"183\">Unsere Schule nimmt zum wiederholten Mal an dieser Kampagne teil. Aktuell sind wir mit dem Projekt \u201eUmweltschutz durch Energiesparen\u201c angemeldet.<\/p>\n<p>Durch die feste Verankerung der Themen Luft, Wasser, Wetter, Wald und Strom im schulinternen Arbeitsplan lernen die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler Zusammenh\u00e4nge kennen und werden so zu einem umweltbewussten und nachhaltigen Handeln herangef\u00fchrt.<\/p>\n<p>T\u00e4glich wird dies durch das Energiesparen umgesetzt. Der Energiedienst der Klassen sorgt daf\u00fcr, dass das Licht und alle Computer ausgeschaltet sind, die Fenster ge\u00f6ffnet bzw. am Schulschluss geschlossen sind und die Temperatur durch zu viel Heizen nicht zu hoch ist.<\/p>\n<p>Kontrolliert und dokumentiert wird dies von dem Energiedienst. Kinder des 4. Schuljahres opfern ihre Pausen und kontrollieren und korrigieren ggf. das Verhalten ihrer Mitsch\u00fcler und Mitsch\u00fclerinnen. In der Montagsrunde, werden dann die Energieverschwender und Energiesparer der Woche verk\u00fcndet. Zur Zeit ist es so, dass die Kinder so gut auf die Energiesparregeln achten, dass beim Wettbewerb um den Titel &#8222;Energiesparer der Woche&#8220; kaum noch Energieverschwendungen festzustellen sind. Das ist eine tolle Entwicklung.<\/p>\n<p>Auch die Tatsache, dass wir Umweltpapier nutzen, M\u00fcll trennen und Verpackungsm\u00fcll vermeiden m\u00f6chten, geh\u00f6rt zur Bildung einer nachhaltigen Entwicklung.<\/p>\n<p>(In einem <a href=\"https:\/\/www.schule-der-zukunft.nrw.de\/sdz\/steckbrief-display\/?tx_nuacore_pidisplayprofile[sid]=4730\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Online-Steckbrief<\/a> pr\u00e4sentieren wir auf der Internetseite der Kampagne unser Projekt.) <em>momentan offline<\/em><\/p>\n<p><em>Weitere Informationen zur Kampagne:<\/em><\/p>\n<p><!--more--><\/p>\n<p><strong>Schule der Zukunft &#8211; Bildung f\u00fcr Nachhaltigkeit 2016-2020<\/strong><\/p>\n<p>Im Fr\u00fchjahr 2016 ist in Nordrhein-Westfalen eine neue Projektphase der Kampagne \u201eSchule der Zukunft \u2013 Bildung f\u00fcr Nachhaltigkeit\u201c, die vom Umweltministerium und vom Schulministerium des Landes Nordrhein-Westfalen gemeinsam getragen wird, gestartet. Diese Kampagne ist ein gemeinsames Angebot der f\u00fcr Schulen und Umwelt zust\u00e4ndigen Ministerien in Nordrhein-Westfalen im Rahmen der Landesstrategie \u201eBildung f\u00fcr nachhaltige Entwicklung \u2013 Zukunft Lernen NRW (2016-2020).<\/p>\n<p>\u201eSchule der Zukunft\u201c ist eine Kampagne, die seit 2003 in Nordrhein-Westfalen Schulen, Kindertagesst\u00e4tten und Netzwerke begleitet und M\u00f6glichkeiten aufzeigt, wie junge Menschen in ihrer Schule oder Kita eine lebenswerte Zukunft mitgestalten k\u00f6nnen.<br \/>\nIm neuen Kampagnenzeitraum 2016\u20132020 sollen aktuelle Zukunftsfragen wie der Klimaschutz, die Energiewende, ein nachhaltiger Konsum und die internationale Zusammenarbeit mit den L\u00e4ndern des S\u00fcdens im Unterricht und im Schulalltag thematisiert werden.<\/p>\n<p>Durch die Teilnahme an der Kampagne soll insofern die Initiative der Schulen, BNE im Unterricht und Schulalltag umzusetzen, unterst\u00fctzt und mit \u00f6ffentlichkeitswirksamen Auszeichnungsfeiern gew\u00fcrdigt werden. Somit k\u00f6nnen Schulen in Gemeinschaft mit anderen Schulen bzw. Kitas sowie an der Kampagne beteiligten Einrichtungen ihren Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern Kompetenzen vermitteln, die f\u00fcr eine zukunftsf\u00e4hige Gestaltung ihres Lebens erforderlich sind. Zu lernen, Entscheidungen im Spannungsfeld von \u00f6kologischen, sozialen und \u00f6konomischen Perspektiven treffen zu k\u00f6nnen und systemische und globale Zusammenh\u00e4nge zu erkennen, steht dabei im Mittelpunkt.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Unsere Schule nimmt zum wiederholten Mal an dieser Kampagne teil. Aktuell sind wir mit dem Projekt \u201eUmweltschutz durch Energiesparen\u201c angemeldet. 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